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| 専門分野および専門テーマ | 文学、人文情報学 英語文学、文学と電子メディア |
|---|---|
| 取得学位 | 博士（文学） MA（アングロアイリッシュ文学・演劇） |
| 学位取得大学 | 東京大学 アイルランド国立大学 |
| 最終学歴 | 東京大学大学院人文社会系研究科欧米系文化研究専攻博士後期課程修了 |
| 年月日 | 概要等 |
|---|---|
| 2011年4月1日～現在 | 聖心女子大学文学部 教授 |
| 2012年4月1日～2013年3月31日 | 国立情報学研究所 外来研究員 |
| 2007年4月1日～2011年3月31日 | 聖心女子大学文学部 准教授 |
| 2000年4月1日～2007年3月31日 | 聖心女子大学文学部 助教授 |
| 2004年4月1日～2005年3月31日 | アントワープ大学 客員研究員(PD) |
| 1995年4月1日～2000年3月31日 | 聖心女子大学文学部 専任講師 |
| 1994年4月1日～1995年3月31日 | 東京大学教養学部 助手 |
| 年度 | 事項 |
|---|---|
| 2023 | 英語文化コミュニケーション入門，２年英語（Ｒｅａｄｉｎｇ）１ P，２年英語（Ｒｅａｄｉｎｇ）２ P，英語基礎研究７－２，３年英米文学演習３－１，３年英米文学演習３－２，４年英米文学演習３－１，４年英米文学演習３－２，人文学特論Ⅹ－１，人文学特論Ⅹ－２，人文学論文演習Ⅸ－１，人文学論文演習Ⅸ－２，基礎課程演習 １ |
| 2022 | 英語の世界，４年英米文学演習３－２，４年英米文学演習３－１，３年英米文学演習３－２，３年英米文学演習３－１，人文学論文演習Ⅸ－２，人文学論文演習Ⅸ－１，英文学特論Ⅰ－２，英文学特論Ⅰ－１，英語基礎研究７－２，英語基礎研究７－１，２年英語（Ｒｅａｄｉｎｇ）２ P，２年英語（Ｒｅａｄｉｎｇ）１ P |
| 2021 | ４年英米文学演習３－２, ４年英米文学演習３－１, ３年英米文学演習３－２, ３年英米文学演習３－１ |
| 2020 | 英語の世界，２年英語（Ｒｅａｄｉｎｇ）１ Ｑ，２年英語（Ｒｅａｄｉｎｇ）２ Ｑ，３年英米文学演習３－１，３年英米文学演習３－２，４年英米文学演習３－１，４年英米文学演習３－２，Impromptu Communication Skills Ａ，Impromptu Communication Skills B，英語文化論［文学と電子メディア］１，英語文化論［文学と電子メディア］２，英語基礎研究７－１，英語基礎研究７－２ |
| 2019 | Impromptu Communication Skills Ａ，Impromptu Communication Skills B，英語の世界，基礎課程演習 １，英語文化論［文学と電子メディア］１，英語文化論［文学と電子メディア］２，英語基礎研究７－２，２年英語（Ｒｅａｄｉｎｇ）１ Ｎ，２年英語（Ｒｅａｄｉｎｇ）２ Ｎ，３年英米文学演習３－１，３年英米文学演習３－２，４年英米文学演習３－１，４年英米文学演習３－２ |
| 2018 | ２年英語２(リーディング) Ｌ，基礎課程演習 １，３年英米文学演習３－１，３年英米文学演習３－２，４年英米文学演習３－１，４年英米文学演習３－２，Impromptu Communication Skills Ａ，Impromptu Communication Skills B，英語文化論［文学と電子メディア］１，英語文化論［文学と電子メディア］２，英語基礎研究７－２ |
| 2017 | 英語英文学論文演習Ⅶ－２，英語英文学論文演習Ⅶ－１，基礎課程演習 １，英語基礎研究７－２，英語文化論［文学と電子メディア］２，英語文化論［文学と電子メディア］１，Impromptu Communication Skills B，Impromptu Communication Skills Ａ，コンピュータ・リテラシーⅠ Ｂ，２年英語２(リーディング) Ｉ，英語の世界，４年英米文学演習３－２，４年英米文学演習３－１，３年英米文学演習３－２，３年英米文学演習３－１ |
| 2016 | ２年英語２(リーディング)，基礎課程演習，英語基礎研究７－２，３年英米文学演習３－１，３年英米文学演習３－２，４年英米文学演習３－１，４年英米文学演習３－２，コンピュータ・リテラシーⅠ，英語文化論［文学と電子メディア］１，英語文化論［文学と電子メディア］２，英文学研究法Ⅰ－１，英文学研究法Ⅰ－２ |
| 2015 | ２年英語２(リーディング) Ｋ，基礎課程演習 １，２年英文演習８－２，３年英米文学演習３－１，３年英米文学演習３－２，４年英米文学演習３－１，４年英米文学演習３－２，英語文化論［文学と電子メディア］１，英語文化論［文学と電子メディア］２，（大学院）英文学研究法Ⅰ－１，（大学院）英文学研究法Ⅰ－２ |
| 項目 | 年月日 | 概要等 |
|---|---|---|
| カリキュラムの一部としての海外学生とのweb会議組み入れ | 2017年～現在 | 3年英米文学演習 |
| ポスター発表とweb会議に必要な英語運用力養成 | 2017年～現在 | Impromptu Communication Skills |
| デジタル・ストーリーテリング | 2014年～現在 | 基礎課程演習 |
| JAVAプログラミングによる英語・文学教育 | 2012年～現在 | ２年英文演習 |
| ３Dアニメーション制作による英語・文学教育 | 2010年～現在 | 英語文化論[文学と電子メディア] |
| PowerPointを使った英詩教育 | 2009年～現在 | 英語文化論[文学と電子メディア] |
| 授業評価の実施 | 2007年～現在 | |
| Moodleを使ったeラーニング | 2005年～現在 | 課題提示、課題提出、ディスカッション等 |
| 英文学史概説ハンドアウト | 2005年～2011年 | |
| コンピュータを使った英作文教育 | 2000年～2008年 | 3年英作文 |
| 著書・論文等の名称 | 単著・ 共著の別 | 発行または 発表の年月 | 発行所、発表雑誌 （及び巻・号数）、 発表・講演等のテーマ 及び内容等の名称 | 編者・著者名 （共著の場合のみ記入） | 該当頁数 |
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| ＜著書＞ | |||||
| The Letter and the Groaning: Chapter I.5 | 単著 | 2007年 | How Joyce wrote Finnegans Wake: A Chapter-by-Chapter Genetic Guide (U of Wisconsin P) | Luca Crispi and Sam Slote | 98-123頁 |
| ジョイスの文学における認識と欲求の問題--偏食という麻痺をめぐって | 単著 | 2004年 | ミネルヴァ書房 『「食」で読むイギリス小説』 | 安達まみ・中川僚子 | |
| I AM in the Wake: The Questions of Identity in Finnegans Wake | 単著 | 2001年 | Contents Works | ||
| 「ユリシーズ」 | 項目執筆 | 1996年 | 新書館『世界文学101物語』 | 高橋 康也 | |
| ＜論文＞ | |||||
| Introduction to the Finnegans Wake Genetic Research Archive (in Progress): Part 1. The Document Data | 単著 | 2017年 | Genetic Joyce Studies 17 | 0頁 | |
| Finnegans Wake のテキスト生成過程研究のためのTEI 準拠電子アーカイヴの試作 | 共著 | 2012年 | 人文科学とコンピュータシンポジウム論文集: つながるデジタルアーカイヴ--分野・組織・地域を超えて 2012(7) | 北本朝展 | 143-150頁 |
| Inside D1 | 共著 | 2012年 | Genetic Joyce Studies 12 | Robbert-Jan Henkes | 0頁 |
| Emendations to the Transcription of Finnegans Wake Notebook VI.B.10 | 共著 | 2011年 | Genetic Joyce Studies 11 | Robbert-Jan Henkes | 0頁 |
| Emendations to the Transcription of Finnegans Wake Notebook VI.B.14 | 共著 | 2010年 | Genetic Joyce Studies 10 | Robbert-Jan Henkes | 0頁 |
| Emendations to the Transcription of Finnegans Wake Notebook VI.B.16 | 共著 | 2009年 | Genetic Joyce Studies 9 | Jack Dalton | 0頁 |
| Further Emendations to Finnegans Wake notebook VI.B.3 | 共著 | 2009年 | Genetic Joyce Studies 9 | Robbert-Jan Henkes | 0頁 |
| Emendations to the Transcription of Finnegans Wake Notebook VI.B.5 | 共著 | 2008年 | Genetic Joyce Studies 8 | Robbert-Jan Henkes | 0頁 |
| Japanese in VI.B.12: Some Supplementary Notes | 単著 | 2007年 | Genetic Joyce Studies 7 | 0頁 | |
| Emendations to the Transcription of Finnegans Wake Notebook VI.B.25 | 共著 | 2005年 | Genetic Joyce Studies 5 | Robbert-Jan Henkes | 0頁 |
| Emendations to the Transcription of Finnegans Wake Notebook VI.B.3 | 共著 | 2005年 | Genetic Joyce Studies 5 | Robbert-Jan Henkes | 0頁 |
| ジョイスとサイバースペース | 単著 | 2004年 | 『英語青年』150.10 | 594-595頁 | |
| Emendations to the Transcription of Finnegans Wake Notebook VI.B.29 | 共著 | 2003年 | Genetic Joyce Studies 3 | Robbert-Jan Henkes | 0頁 |
| Finnegans Wake Notebook Editionの刊行と電脳ジョイス・アーカイヴへの展望 | 単著 | 2003年 | 『英語青年』148.12 | 735-737頁 | |
| Mikio Fuse and _Finnegans Wake_ | 共著 | 2001年 | The Abiko Annual with James Joyce ”Finnegans Wake” Studies 21 | Interviewed by Tatsuo Hamada | 0頁 |
| The Letter and the Groaning: Finnegans Wake I.5 | 単著 | 2001年 | Seishin Studies 96 | 270-280頁 | |
| Working on a Provisional Genetic Mailing List | 単著 | 1999年 | Seishin Studies 93 | 3-16頁 | |
| 『フィネガンズ・ウェイク』におけるアイデンティティの問題 | 単著 | 1998年 | 『ユリイカ』 | 170-179頁 | |
| ＜発表・講演等＞ | |||||
| When is a Curse Not a Curse? | 単独 | 2023年 | Zurich James Joyce Foundation August Workshop 2023: ”Swearing” | ||
| Move up and Make Room?: Problems of the Marginalia Format in an Archivist’s Perspective | 単独 | 2019年 | Zurich James Joyce Foundation August Workshop 2019: ”Zerothruster” | ||
| Using Free Internet Platforms to Enhance Online Exchange Program | 共同 | 2017年 | The 4th International Language and Language Teaching:Conference: Empowering Learner Autonomy (Sanata Dharma University， Yogyakarta) | Ouda Teda Ena | |
| Starting an Online Class Exchange: Gains， Fails， and Future | 単独 | 2017年 | International Conference on Learning Technologies 2017(Soegijapranata Catholic University， Indonesia) | ||
| Finnegans Wake Genetic Research Archiveの概要 | 単独 | 2015年 | Early Modern Digital Humanities: Japanの講演会”Digital Humanities and the Future of English Studies” (東京女子大学) | ||
| 構築中のFinnegans Wakeテキスト生成過程研究デジタルアーカイヴにおける発見/修正機能 | 単独 | 2014年 | 第24回国際ジェイムズ・ジョイス・シンポジウム(ユトレヒト大学) | ||
| 構築中のFinnegans Wake Genetic Research Archiveのデータ自己精錬機能について | 共同 | 2013年 | JADH2013 (日本デジタル・ヒューマニティーズ協会) | 北本朝展 | |
| Finnegans Wake のテキスト生成過程研究のためのTEI 準拠電子アーカイヴの試作 | 共同 | 2012年 | 人文科学とコンピュータシンポジウム 「じんもんこん2012」 (北海道大学) | 北本朝展 | |
| James Joyceの文学とハイパー・フィクションのリンク | 単独 | 2008年 | 日本ヴァージニア・ウルフ協会第28回全国大会(広島市立大学) | ||
| The _transition_ Notesheet Project: An Interim Report | 単独 | 2006年 | The Antwerp James Joyce Centreのコロキウム”Genetic Joyce and Beckett Studies” | ||
| The EB11 and the Notebooks: A Computer-assisted Research Project | 単独 | 2002年 | he International James Joyce Foundation第18回大会(Trieste)でのパネル”Electronic Archives (1)” | ||
| The Letter and the Groaning: _Finnegans Wake_ I.5 | 単独 | 2000年 | The International James Joyce Foundation第17回大会(Goldsmiths College London)でのパネル”A Textual Guide to _Finnegans Wake_ (3)” | ||
| Working on a Provisional Genetic Mailing List | 単独 | 1998年 | The Antwerp James Joyce Centreのワークショップ”Genetic Networks” |
| 年月日 | 概要等 |
|---|---|
| 2011年 | 日本デジタルヒューマニティーズ学会 |
| 年月日 | 概要等 |
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| 1998年～現在 | jj-genetic (A Provisional Mailing List for Studying the Textual Genetics of James Joyce\’s Finnegans Wake and Other Works)主宰 |
| 2001年～現在 | Genetic Joyce Studies (The Antwerp James Joyce Centre)査読委員 |
| 2006年～現在 | ITEM-CNRS (L\’Institut des Textes et Manuscrits Modernes) 海外通信員 |
| 2017年～現在 | IFERSE (Initiative for Empowerment & Research of Social Science and Education)， Indonesia， Senior Fellow for Asia Pacific Program |
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